优也有劣。

    优势在于，他们的出面可以减少大夏皇朝在教育问题上的大笔开销，从而投入到其他方面的国家建设当中。

    而劣势在于，世家门阀们不愿意进行大规模的免费教育，收费制度将寒门子弟拒绝教育大门之外，同时加深了一小撮人对朝堂的影响力。

    苏辰要改变这一现状，他不愿意将一个国家的命脉交给其他人。

    是的，教育就是一个国家的命脉。

    百姓心智未开，岂能指望有人才济济、国泰民安的盛世？

    “怎么，都不开口？”

    苏辰声音低沉，眼神平静的看向百官，让他们浑身一颤。

    商鞅第一个站出来表态，出列拱手恭敬说道：“臣附议。愿帝君兴大学，置明师，以养天下之士。”

    “愿帝君兴大学，置明师，以养天下之士。”

    “愿帝君兴大学，置明师，以养天下之士。”

    “愿帝君兴大学，置明师，以养天下之士。”

    司马懿也站了出来，陈群也站了出来，刘伯温也站了出来，军机阁大臣们除了郭司空因为贪污的问题暂休家中没来朝堂上之外，其余人皆附议。

    “善，散朝后，军机阁即刻拟旨
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