时，又岂在、朝朝暮暮？”
    音色清冽，语调微微上扬，慵懒随性。
    “对，就是《鹊桥仙》里面的朝朝暮暮。”阮悠接着写槛字，“槛是槛外长江空自流的槛，念jian，第四声，不是第三声的kan，意思是栏杆。”
    最后一笔落下，讲解刚好完毕。
    阮悠松开越行昭的手，一句明白了吗还未出口，手腕不能动了。
    “怎么了？”她问，“你有哪里不懂吗？还是我有哪里没说清楚？”
    越行昭看着她没说话。
    周围安静了几秒。
    下一瞬，他淡淡吐出四个字:“小阮老师。”
    小阮老师:“嗯？”
    越学生:“帮我分担五十遍抄写吧。”
    “……”
    *
    阮悠本来以为越行昭那么“严肃”的叫了老师，是要请教问题。
    没想到他来了一句出奇的话。
    一听就知道想偷懒。
    如果是从朋友角度，分担点，阮悠是不会拒绝的。
    问题是，有上课睡觉和没能回答出老师的问题这两个原因在先，阮悠就不想帮忙了。
    她很果断的拒绝分担的要求，还把要写的字算了下，给出五六千
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