阶。
    徐小虎似乎专注力都在滑板上，没看到范晴。他来回试探了几次，但都半途而废。他认真计算着角度，感受着脚下的力度。最终，他加速，腾空，他做到了！徐小虎漂亮地跃上了台阶，在台子上利落地转了个圈。
    范晴羡慕地看着徐小虎。这时，徐小虎转过身来，走到范晴面前说：“你想玩吗？”
    范晴有点不好意思地说：“我不会。我从来没玩过。”
    徐小虎说：“我教你。挺简单的。”
    范晴点点头。徐小虎并不是个好教练。小男孩教课，东一头西一头。他不断地说：“哎呀，你看，就这样，这样，就行了嘛！”然而运动神经一般的范晴并不行，东倒西歪地险些摔个大马趴。然后徐小虎就胡乱调整方案：“要不你再试试这样！”
    教练糟糕学生笨。可是两个孩子鼓捣了一会儿，范晴也慢慢地能站在滑板上滑行个一两米了。他们高兴得不得了。
    天渐渐黑了，孩子们该回家了。徐小虎恋恋不舍地对范晴说：“我明天还来这儿练习。你也来吗？”
    范晴点点头，说：“我做完作业就可以下楼玩一会儿。”
    第二天两个孩
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