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第一百二十五章 看望特殊教育儿童

    周三上午,第二节课的下课铃刚响起,江飞宇还没来得及溜号,就接到了辅导员李剑的电话,让他和袁欣洁到办公室来一趟,有任务要传达。
    江飞宇赶紧让班干部留下来,找个地方先等他和袁欣洁,这一看就是又要商议什么事情。
    “班长,你说辅导员叫我们过去什么事情啊?”
    去的办公室的路上,袁欣洁找了个话题,缓解两人之间的尴尬。
    “辅导员说是社会实践任务,需要全班参与,我们到了就知道了。”
    江飞宇含糊解释了一下,他大概有个猜测,不过上辈子的记忆有些模糊了,他也不确定这次是去看望特殊教育儿童还是去看望孤寡老人了。
    21世纪初,国内的各类学校在教育方面,都有一个非常响亮的口号,叫做:德智体美劳全面发展。
    帝都理工大学作为一所注重言传身教的大学,除了关心学生的学习和身体健康之外,对学生的道德教育也是很重视的。
    学校固定跟一些政府单位、社会机构合作,为学生提供一些社会实践活动,这些社会实践活动大都具有特地的教育意义。
    比如,清明节组织优秀学生去给烈士扫墓,通过缅怀先烈,了解革命先烈们为了新中国的解放和革
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