，继续用不急不躁的语速，为同学们分析心理问题。

    “愤怒就愤怒了，发泄就发泄了，伤害就伤害了，这样却无法触及到核心问题。”

    心理学课上，老师总结了几种愤怒的情境。

    “通常情况下，人们会愤怒，会有以下这几种情况……”

    “当利益受损的时候；当期望受挫的时候（主要）；当被忽略的时候；当嫉妒别人的时候；当觉得自己被侵犯的时候（个人规范）；当觉得他人被侵犯的时候（社会规范）。”

    高珮听着，好似明白，又缺似不明白，只觉得心理学老师讲述的心理学知识，内容极度舒适，让人听了一点都不厌烦，还想接着继续往下听下去。

    “大部分情况下，愤怒只是一种次级感受（sedaryfeeling），与悲伤，羞耻等构成情绪群（cluster）。”

    高珮听着心理学老师往外冒的一个个英语单词，内心对心理学老师崇敬的敬意，达到了一个临界点。

    这心理学老师，不但懂心理学，连专业术语解释起来都那么酷，真专业！

    “用通俗的话来讲，愤怒不是核心感受。当我们的期望受挫的时候，我们希望自己得到尊重，却受到侮辱；我们希望
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