其打开，再一次看了看外面。这个窗户下面，貌似是一片草丛，周围什么都看不见。外面的路灯此时也已经熄灭，其余的什么都看不太清了。陈默索性不再逗留，再次向多媒体教室走。他一边走，一边思考着今天发生的所有事。

    “刚才的任务流程中，有几点并不明确，这将是任务能否成功的关键。第一阶段的拿到两盘光盘就并不简单。多媒体教室必然会有许多光盘，而任务中提到的光盘究竟是什么光盘，放在什么地方，都没有明确的提示。而第二阶段的任务中，探索文宣部办公室，这里的探索究竟指的是什么，探索的程度应该如何界定都没有明确的指出。相比较而言，任务的第三阶段就很好理解。但是，任务中用的是“逃出学校“而不是“离开学校”，这是不是意味着在这里我很有可能遇到意料之外的险情。就比如说，撞鬼！一定不能发出太大的动静，否则很有可能出现不必要的麻烦。”

    正在他思考的时候，陈默已然走到了多媒体教室的门口。大门紧闭，黑暗的走廊里没有一丝光亮。陈默只能隐隐约约的看到门上的把手。他打开了黑色手机，用衣服遮挡住周围的光亮，只照出面前的一小块地方。他小心的拧动多媒体教室的门，不敢发出一点声响。在拧开门的一瞬间，陈默赶快把手机
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