把自己的电话号码写在黑板上，如果有需要的话可以加他的微信。
    我要讲的更细致一些，让她喜欢我讲的课——只需要讲半个小时的实验原理，舒赟愣是讲了一个小时。
    所以，苏芙蕾十分怀疑这个博士有故意卖弄学问的嫌疑，怎么老讲小学都听过的东西啊？这笔记我还要不要记呢？
    实验原理讲完，学生们都积极投入到实验验证中，她却拿出其他科的作业开始写。实践才是检验真理的唯一标准，她只注重理论，不注重动手做实验，怎么行？
    等到别人都做完实验离开后，终于有机会可以名正言顺去跟她说话了。
    “老师，坏了，不是我弄的。”她脑袋摇得像个拨浪鼓似的，跟小蕾推脱责任时一个样儿。舒赟心里很开心，面上却装作一本正经。
    换好万用表的电池后，她开始笨拙地接线，也难怪她不爱做实验。但她交流能力很强，理论知识很扎实。
    舒赟用了三年的时间共发表了16篇SCI和EI检索论文并且顺便完成了自己的博士毕业论文后，因为他的导师一直跟东江光电研究院有合作，到博士第四年他就直接被推荐到了研究院实习。
    苏芙蕾大四那年的秋季校园招聘，东江光电研究院依照惯例安排了东
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