第25节
不先试后面几个砚台了。
立刻铺上宣纸,迫不急的带的提笔写之。
第一个写什么?
自然是“永”。
书法是宁桦儿时唯一坚持下来的“手艺”。从幼儿园到初中,直到初三为了要中考,才逐渐放下。
这份坚持很大一部分估计要归功于幼儿园兴趣班的良好启蒙。
虽然是幼儿园的兴趣班,不过当年的那位老师显然对得起他的工资。
哪怕孩子们都不一定记得住,各种专业术语他还是细心的解说了,并且还用小孩子比较听得懂的话来形容,中锋、偏锋、侧锋三种运笔。
以及起笔,行笔,收笔,提笔,按笔,藏封,露封等等。
最枯燥的基础练习,在他的嘴里变得形象生动。分寸掌握得恰当好处的批评和夸奖,还自备糖果奖励。
可以说上辈子自己印象最深刻的教师之一就是他。
回忆着所有的要诀,无比认真的写着手底下这个“永”字。
结果……
“有些事情,不是认真就能做好的。”宁桦嘴角抽搐的看着自己的作品。“不进则退啊……”
虽然初中毕业后碰得就少了,不过偶尔也好歹会练两下,真正绝缘是工作以后。
算上这辈子,十年不
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