俱备，只欠东风。

    很块1月21日，期末考试来临。

    语文考场，题：

    《春》中的两段文字，并回答问题。

    第九题：树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）

    李天然答：拟人的修辞手法；生动的写出了百花竞相开放，充满勃勃生机情景。

    第十题：从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（3分）

    李天然，“这个题好简单！从文章里找一下就行了，送分题。”

    答：质地：嫩嫩的，软绵绵色泽：绿绿的旺盛：一大片一大片满是的。

    第十一题：第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？（3分）

    答：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。好处：展现了未来的美好生活，激发人们对未来的憧憬。

    其实做理解是有答题技巧的，或者说是有套路的，李天然经过自己的分析总结，已掌握套路。

    答起题来可谓无往而不利。

    比如常问的，......这样写的妙处。


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