文把小胸膛一挺，认定着自己就是一个巨勇敢的女汉子。

    文文眼神一飘，看着小朋友的游戏又开始了新的一轮，连忙对袁芳说道：“老师，我去玩了。”

    文文说完，边与袁芳挥手再见边欢脱地跑开，活像后面有只大灰狼赶着她。

    袁芳有点好笑地再次肯定：真是一个急性子的孩子。

    难怪文文妈妈时常吐槽：原本想要一个文静的小棉袄，谁能想到，孩子的性格与名字完全反着来，女孩子喜欢的她都不喜欢，一天到晚尽玩男孩子喜欢的玩具、游戏。

    “注意安全呀，文文。”袁芳缓缓起身，目送着文文跑到一堆的孩子群里，看着文文欢笑着与大家玩起游戏，原本聚在一处的孩子，在一个小男孩的发号施令下，孩子们“轰”地一下像受惊的小鸟儿四散跑开，孩子们的尖叫声，欢笑声为整个广场添了一道靓丽的风景。

    “有人说，有什么样的老师就会有什么样的学生。”King站在袁芳身旁，跟着她一起看着游戏中的孩子们，悠悠说道。

    嗯？袁芳转过头诧异地看着King，什么意思？为什么会生出有什么样的老师就会有什么样的学生的感慨？文文怎么了？她又怎么了？

    King看着袁芳
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