的要求了，拿回去给先生讲，让先生讲清楚了就行。

    用杨香薇的理解就是，孩子还小，不需要全部背下来，脑子里有个印象，等以后大了再学习。

    为了加深孩子们，甚至几个大人对律法的兴趣，杨香薇还特地让卫敏文安排了几个爱八卦的人，有事没事跑到刑部、集市上听“八卦”，回来讲给说书先生听，让说书先生写下来。

    是的，没错，就是把这些八卦改编成或长或短的小故事。

    后面还要配上“案情分析”，表示故事中的XXX有没有触法律法，如果触犯了，衙门会怎么处理；如果没有触犯很浅，但触犯了约定成俗的民俗之类的，四周的老百姓会是什么反应，宗族会怎么处理等等。

    每一个故事，杨香薇都会审过，还请了一些熟悉律法的先生回来，审核这些“案情分析”是不是符合常理，OK的话，印刷出来，家里的大人、小孩子人手一本，要求必须通读。

    直到要印刷出来的时候，杨香薇才反应过来——这个时候还没有活字印刷术，都是用木板雕刻成一版，再一页一页印上去的。

    除此之外，外面还有许多抄书先生。

    杨香薇也懒得自己费脑了，直接把老大、老二叫了过来：“印刷
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