刘俐把枕在腿上的课外书推进了课桌，道：“文章的学问。”

    “对。胡关和刘俐两位同学把语文拆成两个字，分别对应语言与文章，这很正确，但是今天我们依旧不讨论这方面的问题，咱们再直白一点，学好语文有什么用？”

    “学好了语文作文写得好撒，还有就是分也考得高。”张军锋挠了挠脸颊，这个回答他说得小心翼翼地。

    汪海燕温柔一笑，继续追问道：“还有呢？”

    艾学习想了想，道：“与人交流可以引经据典，显得有内涵。”

    汪海燕给予赞扬，接着提问道：“艾学习说的非常好，刚刚几位同学答案串起来与老师想的基本都差不多，这个情况用一句俗语怎么说？”

    “这个我晓得。”

    朱俊反应最快，立刻给出了正确答案，“三个臭皮匠顶个诸葛亮。”

    汪老师依然提问道：“没错，是这句话，那么我又想请问大家，为什么三个皮匠就能顶替一个诸葛亮呢？大家都知道它的意思是人多力量大，但也没必要用皮匠和诸葛亮来对比，这其中在逻辑上也说不通对吧？”

    这么一说，大家进入了思考，如汪老师所说，这确实存在逻辑问题。

    汪
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