第一章
儿童为了全面而协调地发展其个性,需要得到慈爱和了解,应当尽可能地在其父母的照料和负责下,无论如何要在慈爱和精神上与物质上有保障的气氛下成长。尚在幼年的儿童除非情况特殊,不应与其母亲分离。
——1959年《儿童权利宣言》
秦也第一次看到这段话的时候还在上小学三年级。
那一天是零六年的六月份,很热的天,教室外面的垂杨柳顺着一阵阵的裹着热气的风飘进了教室里几缕。
翠绿纤长的柳树叶子上蠕动的毛毛虫掉在了那本夹在语文课本里的《二童权利宣言》摊开的A4纸上。
将将掉在那一行字上,“尚在幼年的儿童除非情况特殊,不应与其母亲分离。”
秦也麻木的盯着那根摔得找不着北的绿虫子。
耳边嚷起一阵刺耳的尖叫声,接着是塑料包的椅子腿和瓷砖剐蹭的声音。
三十个人的教室里,一片燥热混乱。
她安静的看着那根虫子,“啪”的盖上了那本书,一拳砸了下去。
教室里是令人窒息的安静。
小学生们像看着怪物一样看着秦也。
门外的一阵敲门声适时的打破了沉默。
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