这才能耐得住性子坚持弹琴，一路苦练升级。而陪练的简易扬也因此跟妈妈要求学琴，那时候的他根本不懂情爱为何物，他只是单纯的想距离格格更近一点，能更懂她一点。

    格格喜欢但自己练不下的曲子简易扬就会先去练好了然后手把手教她。他至今记得有一次无意中触碰到格格的手指，自己仿佛触电一般，大概也就是从那时候起，他才渐渐明白这个他视作珍宝的女孩儿早已不是他的小妹妹。他从来都是把她视作唯一，从来没有考虑过其他人。

    渐渐的开始有女孩子跟他示好，简易扬虽然总是跟大家打成一片，但他从来没有让这些女孩儿走进他的心里。所以初二的时候，当格格第一次帮别的女生转交情书给他的时候，他是非常无奈的。他无法对纯真的格格表达出自己的情感，怕会吓坏她，但又十分气愤她迟钝的反应，竟还会问他到底喜欢什么样的女孩儿。

    简易扬想起了那时的画面，格格一直追着他不停地问他到底喜欢什么样的女孩儿，还自己擅自去揣度，又是猜隔壁班的班花又是猜别的学校的校花，有时候还会跟姝婧说简易扬也许根本是个花花公子，对谁都不走心。可就连姝婧都私下问过简易扬为什么不认真地对格格告白，他看格格的眼神估计连瞎子都能复明，那种
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