了，妈，为了我儿子，光明的前途，我是不会厌烦的，你继续说吧！”

    “呵呵，还有就是在数学智能方面，现在你就可以让小嗦啦对数字有个认知能力，你可以从最简单的一开始，你可以给他伸出一根手指，然后重复的告诉他，这就是一或者是拿起一块积木递给他，再伸出一根手指，告诉他，这代表一，这样重复多次的说给小嗦啦听，慢慢的小嗦啦就会在脑袋里面产生对数字的认识和学习意识。”

    “哇，这也行啊，都开始让我们小嗦啦上数学课了呀。”

    “还有呢，我再告诉你一个关于自然智能方面的脑袋开发训练，你多让孩子接触一些动物。”

    “什么？这不好吧？小动物身上那么多细菌，宝宝的抵抗力有那么差，要是感染那些细菌怎么办？”

    “沫沫，你傻呀，像这么大的宝宝，怎么会让他去接触动物呢，但是可以帮宝宝买一些动物卡片呀，你不知道书店里有很多关于育儿方面的知识，都是用卡片的形式来表达的吗。”

    “啊？哦，这个我还真没想到呀，我竟然把小宝宝们用的卡片这是这事给忘的，一干二净了，哎呀，看看我这啥脑袋嘛。”

    “对呀，沫沫，宝宝接触动物是很不安全，再说了，宝宝
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