劳，帮着学生治国理政，毫无怨言，也无野心只是为了自己的抱负。可这蜀国也有着老师您大半的心血在其中，学生怎能独断独行，即使皇储不是宣儿和昱儿也是无妨，只要能够带领大蜀走向强盛，学生也自愿禅位。”

    “其实陛下无须忧虑，可陛下话说到这个份上，老臣在这给陛下吃个定心丸。说句不敬的话陛下莫怪，真是到了哪天陛下遭遇不测之时，老臣保证蜀国不会乱，皇位只能是大皇子和二皇子其中一个。”

    蜀皇刚欲开口，便被李玄章打断，“其实老臣不愿陛下过早做决定就是因为本身大皇子和二皇子都是人中龙凤，要说继承大位都具有资格，兄弟二人本就是同父同母从小便关系极好。虽然各自都是极其豁达、心胸开阔之辈，但是涉及大位之争，兄弟二人难免心生嫌隙，手心手背都是肉陛下该偏袒谁呢？与其把国力消耗在争权夺利的内耗之上，陛下何不坐稳大位，让兄弟二人携手齐心问鼎天下呢？”

    最后李玄章摸了摸胡须道：“乱世武治，盛世文治，欲成大业须得文武之治。”

    最后一句话听完，蜀皇豁然开朗，“老师一语惊醒梦中人，是学生唐突了。”

    ……

    “王爷，我们接下来去哪？”

    
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