评价。
    识记，是对字音字形名句名篇等内容的记忆。
    了解，具体是对虚词的含义、特殊句式、翻译等等能力的掌握。
    而剖析综合、表达运用和鉴赏评价就比较缥缈了。
    比如，剖析综合，剖析是能阅读材料，找到相同或不同的内容，了解各要点的各种关系，综合是能把剖析的内容梳理组合，按内容归类排列。
    后面三个层面，似乎真是考核潜移默化沁进骨子里的学养。
    这种东西若存若亡，陆佰吃不住，不知从那使力。
    从同学群里看，春风中学这次请来的特级教师，不仅教学水平高超，而且参与过高考的出题。
    这是次机会，陆佰想着，如果知道他在哪里讲座，自己可以到门外堵他。
    快过十一点半了，陆佰做完一天的收尾，关灯回了卧室。
    窗帘撩起一角，陆佰瞥了一眼，乔英子的卧室还亮着灯。
    陆佰：“在不？”
    乔英子正研究宋倩给她批改后的卷子，桌边的手机震动了一下，看到是陆佰的消息，嘴角翘了翘。
    “不在！”她立即回复。
    “图片.jpg”她还发了一只张扬舞爪凶巴巴小白猫的表情包。
  
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