的活宝，也有跟马薇薇一样的交际花。
    既有跟陈明一样的可爱男孩子，也有跟郑文一样的风风火火的“男人婆”。
    可能最大的不同的就是班风，或者说校风了。
    跟二中规规矩矩的温良比起来，七中的校风比较“豪迈”，在具象上表现为比较“调皮”和“淘气”。
    这可能也是七中两极分化比较严重的原因。
    自觉的学生出淤泥而不染，再皮也有个度，自己知道主动学习。
    而不自觉的学生就仗着管理宽松，可劲儿地浪，哪怕是高三也有整天不听课，在校内也敢约群架的那种。
    因此，当外界总说七中如何如何好的时候，他们拿出的佐证其实都是七中学生的头部实力或者平均水平，很少人去看这里面的中位数。
    而学校方面也习惯了，与其花心思去管那些拖后腿的“尾巴”，不如花更多的精力继续扶持和培养头部队伍，与其花时间大范围整顿校风，不如腾出功夫多给那些剑指清北的尖子生们研究点儿量身打造的教学策略。
    七班作为七中高二年级的重点班，大部分就都属于“皮而有度”的那种，上课比二中的七班要认真，下了课却又比二中的七班要闹腾。
    而且闹腾起来的尺度也
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