“重视人才的培养，最直接的方法，就是在全国各州府，郡县大力办学。”宋廉道，“我们以前对人才的培养力度也的确不够，比如这次的西南恩科，就只来了一千多参考学子。”
    “且还是童生、秀才一起来的，才凑足一千多之数，由此可见西南的读书人有多么的缺少。”施耐庵道，“要知道西南三省的人口目前已有千万之多，这比例的确太小。”
    “要大力办学，就需要派遣教书先生过去，给当地的学童启蒙读书。”高启道，“不过目前的翰林院已经没人了，调不出去人手支援办学。”
    “咱不是刚刚把西南那一百八十个秀才给了你翰林院吗，你怎么说翰林院没人了？”朱元章道。
    “禀陛下，他们在翰林院还没有入籍，有的甚至连翰林院的门槛都没有看到。莫非他们板凳都还没有坐热，陛下就要把他们调走了？”高启傻眼。
    “谁说调他们走了？”朱元章道，“调你们翰林院的‘老人’去全国各地支援办学，让新来的秀才们，接替他们原来的职务。”
    “皇上，那一百八十给西南秀才，一个个都是生手，还只是秀才功名。”听到这里，高启不干了，道。
    以前翰林院的人，起码都是进士功名，而新进来的全都
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