了吃饭和聚会之外，村民们还没有再像这样倾巢出动过。
    江逸把吃饭那张巨桌立了起来，就形成了一个巨大的黑板。
    紧接着搬来了水桶，用木条蘸水，在上面书写。
    因为村民接受知识的速度奇快，所以完全不用担心水干的太快。
    江逸看向眼前排排坐好穿着兽皮的村民，想了想，说道：“今天开始，我就要教你一些书籍了，在此之前，你们可以给自己取个名字的。”
    听见江逸这么说，村民们有些惊讶，然后互相之间讨论了起来。
    片刻之后，作为村长的七开口说道：“我们觉得其实现在这样也挺好的，我们互相之间也叫了几百年了，都习惯了。”
    江逸见此也就没再多说什么，但是注意到，角落里的一在听见村长的发言后，似乎原本明亮的眼睛又暗淡了下去。
    江逸准备晚上有时间再去问问她，此时则趁着阳光充足，抓紧时间授课。
    面对这群一个字都还不会写的村民，江逸并没有选择从基础的开始教起。
    他并不能背下来幼儿园或是小学语文教材，但是他却可以背下来道家、儒家等等经典著作。
    几百年的光阴江逸并不是虚度的。
    混元子对于江
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