何唱歌，而是提出了要求：“听说你吉他弹得不错？能不能给我弹奏一下？”
    艾力克斯点了点头，拿起吉他，背到身上，二话不说就弹奏了一曲。经过这几天的练习之后，他的弹奏水平直线上升。一方面是因为他身体年龄还小，接受东西快，另一方面是他学习用心，方法得当。
    关键的是，他发现“模拟记忆”对学习其他人弹奏手法有很大作用。这个很正常，人类在刚开始学习的时候，总会找个对象来模拟。
    一首吉他曲子，很快就弹完了，不算弹得很好，也不算弹得很差。
    保罗听完之后，心中也是暗暗惊讶。先不说艾力克斯的年龄，就说只练了一个星期不到的人，竟然那么快就能够弹奏自如。他夸奖了艾力克斯几句，然后说：“艾力克斯，我认为你应该先学一下手风琴。”
    “那么先生，我什么时候开始学习手风琴呢？”艾力克斯迫不及待地问，他以前只见过手风琴，却从未学过！唱歌什么的，其实他自己有在偷偷练习。
    保罗十分满意艾力克斯这种好学的态度，他说：“你以前见过手风琴么？”
    “先生，手风琴就是你背上的这个东西么？”艾力克斯注意到保罗背着一个带键盘、按钮的大东西，它分为三部分，左边
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