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第二章 他的记忆

友善地为对方带路——反正他正要往那个方向去呢。
    耳机里的《小寡妇上坟》落下余音,《阿珍爱上了阿强》的前奏响起来了。
    男人是新来的外教,一个典型的俄罗斯人,发色浅,皮肤白,身高接近两米,叫亚历山大(Александр),但由于中国学生普遍不擅长俄语,便叫他Alexander,但又因为Alexander太长,便叫他Alex。
    图书馆门前有一片栽着迎春花的湖,开春时碧绿的枝条上缀满金黄,他便格外喜欢去湖边读书,一周七天回回不落,而七天有五天都能碰到Alex捧着一本书站在湖边的栏杆处。Alex远远地瞧见他来了,便淡淡微笑致意。一来二去后,他们熟络了起来,会一起散步,一起吃饭,一起谈论教育学问题,他告诉Alex道路两旁每一棵树的名字和花期,Alex告诉他怎么才能熬煮一锅正宗的俄式红菜汤,他会有些愤懑地抱怨现在的考试制度过分强调甄别和选拔功能的现状,而Alex会说素质教育并不是一朝一夕就能达成的,应试教育压力虽大,但最终高考时足够公平——对大部分人来说足够公平。
    他们谈论草木花鸟,谈论天文地理,谈论某道口味奇怪的菜,谈论某个撕心裂肺地朗诵俄语课文的学
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