了一下语言：
    “老师，之前一段时间我确实学习态度不端正，现在我已经深刻认识到这个错误，请老师给我一个改过自新的机会。”
    他说的是刚刚回来那两周。
    现在这个自我剖析的深度，这个痛改前非的语气，他感觉已经仅次于小学时候当众宣读的检讨书。
    “另外，我知道现在课业落下比较多。”
    “所以我准备暑假的时候多报几门补习班，在别的同学休息的时候多赶一赶，把基础补扎实。”
    林一还真不是瞎忽悠。
    既然决定以高中生的身份生活下去，成绩的问题该解决就得解决。
    否则别说回家交代不了，眼下老赵这关就过不去。
    “谁告诉你其他同学暑假会休息？”
    “他们都想多超你几米！”
    老赵直接戳破了他的痴心妄想，临中的竞争压力是很大的，比如竞赛班的同学根本木有寒暑假。
    他也不是好糊弄的，直接追问道：“那你说说你打算怎么个补法，准备补哪几门？”
    “打基础为主，数理化都要补。”
    林一答得毫不含糊。
    老赵点点头，效果不好说，态度还是有的。
    他想了想
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