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第六十五章 李先生的课

”认可之后,不禁更加趾高气扬起来。
    李先生接着说道:“那既然你理论掌握的那么好,请你告诉我,进攻方篮球运动员应该选择在上升的那个阶段做动作才能提高进攻的成功率,防守方运动员又应该在哪个阶段进行防守干预才能提高防御的成功率呢?”
    “学霸鸟”额头上开始冒出细密的汗珠,他有些支支吾吾:“那是上半段?不、不、不,下半段?也不对啊。”
    旁边的“睡觉鸟”立刻站了出来:“我知道我知道!虽然我不懂什么物理定律,但我知道,进攻时候假动作是从一开始就要做得,但是最后出手一下一定要稳住;防守的时候,时刻保持警惕,起跳的时候就不要想着做动作了,判断球的运行轨迹,在轨迹上进行拦截。”
    “嗯,不错,这位同学说的很对。他虽然没有稳固的物理知识的基础,但是他有丰富的实践经验,能跳出问题的局限来解决问题。是的,我是故意在题目中设置了一个小陷阱,暗示你答案只有两种,上半程或者下半程。但真正的答案却不在这两者之中。”
    李先生抚了抚眼镜,说道:“我问这个问题的目的是想要告诉你们,每个人都有值得我们学习的地方,并不是你学习好理论好就天下无敌,你还是要向身边的同学学习实
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