茵这样写地理的，总比睡觉来得好，而且认错快又诚实，他还挺有好感。
    毕竟他上课的时候路过乔夕茵身边，看见了她的语文书。
    笔记做的完整漂亮。
    他找乔夕茵自然不是说这事，连乔夕茵没交作业都没提，不过是一时兴起，再把话题转回来，“觉得这个班怎么样”
    “大家都很努力，”乔夕茵想了想，道，“每个人都自有一套学习方式。”
    语文老师点点头。
    “你家的情况我了解过，但是小乔啊，现在高三，千万不要被家里那些事情干扰到，”他认真地说道，“不管出生贫穷还是富贵，你的人生都掌握在你的手上。你是个很优秀的姑娘，老师不希望你因此消极下去。”
    教室里有监控，他与乔夕茵原来的班主任商讨过，对比了乔夕茵这两天的学习状态然后把她发生的变化归咎于家庭原因。
    乔夕茵确实没有遮掩过性格的转变。
    她又不在原来的班上，大家都不认识她，没有演下去的必要。
    当然，语文老师认为，乔夕茵在向好的方向发展她变得更爱笑、与周边同学的话更多了。
    也许是经历过大风大浪，知道了自己该为自己做点什么。
    面前的姑
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