转成数字和公式，没人能理解那些公式，但我曾经拿过其中的一道公式找悉尼一所大学的教授帮忙，教授说这公式是可行的，是一个成立的公式。但具体它代表的意义，教授也说不出来。”
    “我私底下问小西。”凯米莉朝沙发上一仰。感慨万千地跟我说：“你知道他描述的世界是什么样呢？”
    凯米莉撇了一下嘴：“公式，几何，他的世界，全都是枯燥的公式和几何，但他却能够通过感知这些，轻松完成日常的任何活动，是的，假如他戴上一副墨镜，你看不出他跟别的孩子有什么区别，真的完全一模一样，可以做游戏，可以游泳，爬山，绘画，写字。只是，他没有眼睛。”
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