生的偏见，而是每次座位排序，都是按照上一次的成绩来排的。
    成绩垫底，就只能做到最后一排靠墙的角落了。
    可是，据蒋老师反应，这个男生的成绩并不算差。但每次调座位的时候，他都坚持坐在那个位子上。
    教室里很安静，大家都在认真刷题。
    那个被关注的男生同样也是如此。
    可是，季幼青却注意到，他在刷题的时候，给人一种用力过猛的感觉。
    他的书写姿势，他的肢体语言都流露出一种紧迫感，一种诡异感。
    坐在他周围的学生，都受到了他的影响，而不留痕迹的把自己的桌椅往外挪了挪。
    “季老师……”蒋老师小声的喊了句。
    季幼青收回视线，跟着他离开了高三8班的教室，没有去影响班里的同学。
    走出高三教学楼后，蒋老师才对季幼青道：“那个就是黄永。”
    季幼青点了点。
    “黄永是插班生，高二下学期才转入我们学校的。在班上的成绩，算是中流吧，人也很文静，一点也不像那些吵吵闹闹的男生。”
    蒋老师对季幼青说出具体情况。
    “他刚转学进来的时候，我还是很关注他的，就是怕他跟不
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