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第三十九章 采访与平淡的假期

面中。
    “今天,我们非常荣幸地请到了七班的班主任艾晓娜艾老师,h县状元薛墨薛同学。”记者神情激动道,“给大家打个招呼吧!”
    艾晓娜:“大家好,我是七班班主任艾晓娜。”
    薛墨:“大家好,我是薛墨。”
    记者笑道:“两位的介绍都比较简洁有力呢,难怪能取得这么好的教学成绩和分数。”
    教导主任满意地点了点头,这记者不错。
    “接下来有几个问题想问向这对师生。”记者把话筒递给艾晓娜,“请问艾老师,你是怎样在一个月内,让本来进不了县重点的学生成功达到县重点的分数线的呢?”
    艾晓娜想了想,说道:“这离不开老师们的努力和学生们的配合。”
    她看向薛墨说道:“尤其是薛墨同学的帮助,他分享了许多自己的学习方法,让不少学生受益。”
    这是一早商量好的说辞,虽然不能让薛墨的贡献占据主体,但是也要体现出他不可磨灭的作用。
    校方不想让这么出色的年轻人觉得母校不地道。
    薛墨其实没太在意这种事。
    等价交换而已,薛墨占用学校的场地和资源来刷成就,校方则得到了名誉和声望。
    当
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