学习小组真要有用的话，全学校的人都能考进一本了。
    这东西也就是为了营造一个热烈的学习氛围，没有困难还行，有困难的时候肯定就打退堂鼓了。
    郭云霄断定，这种状态持续不了三天，甚至连今天都持续不下去。
    毕竟明眼人都能看出来，薛墨对那个二班学生学习情况报告并不感冒。
    被突然多出来的手下弄得有些头疼的薛墨已经想要和班主任来一场和谐的谈话了。
    学习小组可以做，但不能这么做。
    想要因人而异地教学，那不是一个人能完成的工作，薛墨也没有那么长时间浪费给别人。
    不过这并不影响自己通过这个职位为自己谋求自己的利益。
    上高中后，讲题成就进度涨得跟龟爬似的，也是时候把一些注意力放到上面。
    薛墨把报告扒拉到一边，开口道：“我麻烦你们一件事。”
    “学委你说。”小组长们非常有热情。
    “每天自习课可以统计一下你们各自学习小组的作业情况，把组员们不会的题写到一起，然后你们把重复的题剔除，整理成一个题本，早上交给我。”薛墨说道，“我会在早自习时进行讲解，这样会比较直观地帮到同学们。”
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