吧”夫子回答道。
    经过前面几十个学子的演讲，最后一个终于轮到顾云卿了，顾云卿早就想好要讲什么了。
    “洗冤录，就是我要演讲的内容”顾云卿说道。有好多故事、小说等顾云卿都看过不下十遍的，内容多多少少都记得。
    顾云卿情绪感染力十足，几乎一开口，众人就被带了进去，就连夫子也被顾云卿讲的剧情吸引了。
    她听过不少有声小说，对情绪把握分外的到位，说道激动处直接学着内里人物哭笑，愤怒的地方表情更是恰到好处，让人也随着她的气氛愤慨难过。
    上课时间一结束，顾云卿突然话语一收，直接说道:“预知后事如何，请听下回分解。”
    顾云卿此话一出，便接收到了来自学子和夫子的各种抗议，最后，顾云卿还是妥协的继续讲了半个时辰后，乙班的学子和夫子才肯放过顾云卿。
    策问课上，顾云卿想说别的故事，但还是抵不过众学子和夫子要听洗冤录的要求。最后，顾云卿还是继续把洗冤录说下去。
    班上的学子们在课下会组个小团体一起分析洗冤录的案情，分析完后还会找顾云卿“对答案”。
    和顾云卿住一个院舍的几个学子，则磨着顾云卿给他们继续说洗冤录的故
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