…你好？”
    “织田作先生你好，我是樱谷绫子…”我做着自我介绍，思考如何开口才显得不那么失礼。
    一段官方的开头，相当有种家里孩子不听话和别人家孩子家长讨教育儿经验的错觉。
    “织田作过来一点嘛，我也想听小绫子在说什么！”
    “哦，好。”又是一阵响动，“抱歉，请你继续。”
    “好的…”突如其来的不靠谱感是怎么回事，我把皮卡丘抱枕塞在下巴下，开始我的叙述。
    “事情是这样的，听太宰先生说他有一位朋友——织田作先生，收养了很多孩子，我想织田作先生一定很擅长和孩子相处吧……”
    “……同父异母的弟弟很黏我，我很困惑，毕竟我并不是一个合格的姐姐。还请您给我一点建议。”
    “这样吗…”对面停顿片刻组织语言，“和弟弟的相处我无法给出什么建议，但孩子更能感受到身边人的善意与恶意，所以……”
    织田作没有说出他的结论，只阐述自己的看法，体贴的给我时间静静思考。
    “…这样啊。”因为我对春启心怀善意，他才愿意一直黏着我这个不称职的姐姐啊。
    “至于礼物……”那头的声音很茫然，“我也应该准备礼物的
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