经意的大合照里。
    这一下子，让他摸索到了抑制这一不好的影响的办法。
    “以正抑邪。”
    有了这一些不可作弊的毕业照片等材料，还有学校教室的布局之类，黄开雅的老师身份是毋庸置疑的，那她的公信力便大了。
    虽然黄开雅是老师，这一身份有点特殊，只要不涉及商业运作，中夏国是允许老师做一些分享的，直播和视频只是用来纪录自己的工作和生活，不接受任何的合作和广告，不含商业化运营的成分，似乎也是可行的。
    为此，保证可操作性，合法性，李南辰还专门去了解斗音上其他同类型的账号。
    发现其他带着老师的网络视频作品，似乎是允许存在的。
    为深入了解，他当即还看了一位老师的直播，唱歌交流，讲述自己的生活，参与者众，效果非常的不错。
    “好～就这样做！”李南辰给自己打气道。
    一二个时辰后，李南辰做足了充分的计划，桌面的A4罗列了三大标题，十几段文字。
    首先第一大标题：想；这一步早就完成了，只是在纸上重申一遍，以免李南辰忘记了真正的目的，是用来强化自己的内在意识。
    而接下来，下一个标题，便是：说。
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