她示意完成任务的覃潇潇可以下去了，接着扬声引导，“激光束照到玻璃砖呢？”
    出声回答的同学就几个，大部分学生只是坐在教室里，有没有听课还难说。真是难为这么用心讲课热情提问的班主任了。
    而覃潇潇刚刚在走廊瞥见的那位，此刻闭眼伏在没有一本书的课桌上，姿势放肆随意。
    覃潇潇回到座位上，跟着班主任的讲授做笔记。
    一节课眨眼过去。
    课间覃潇潇哪都没去，翻了翻课本前面的内容，熟悉又陌生。熟悉是因为接收了原身的记忆和大部分知识，陌生则是她脱离高中生涯五年多了。
    重新接触高中知识，可能是心境不同，覃潇潇认为这些课本内容还挺有意思的。
    接下来的两节课，她都在专注听课，认真做笔记。
    导致同桌都懵逼了。
    “你受了什么刺激啊？”最后一节课下课前，同桌小声吐槽，“你今早真的好奇怪啊覃潇潇……”
    覃潇潇做笔记的动作停了下。
    原著把长相漂亮的“覃潇潇”刻画成一个只关注穿着打扮和装“白富美”的女孩，在遇上插班进来的男主后，再增加一个恋爱脑的特质。“覃潇潇”并不在乎成绩，并不爱学习。
 
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