系与现代通用语》这本书放在了一边，拿起了《曼斯美语和历史》这本书继续阅读了起来，但是当阅读了不到十分之一的时候，沙兰的眉头皱的却更深了。
    “这是怎么回事，这两本书里面对曼斯美语言体系的解读与昨天我看的那些主流的书籍有很多地方都大相径庭，甚至于有一些地方是完全冲突的，难道说这两本书上面记载的东西是错误的？没有道理啊。”
    想到这里，沙兰再度起身去书架上找出昨天看的几本书与这两本书对照了起来，两相对比之下，两种对曼斯美语言体系完全不同的解读方向展现在了沙兰的面前，这两种解读的方向有百分之六十到七十的地方是一样的，但是另外那些则完全不同。
    思考了一段时间，沙兰再度拿起笔，把两种解读方向不同的点对照着记录在了笔记本上，然后把这些不同的点暂时分割出来，转而先去学习那些完全相同的地方，当两种解读方向的相同点学习完毕之后，再回过头来研究不同的地方。
    本来沙兰学习曼斯美语言体系就是为了能够搞明白那个纸片和石头上的曼斯美语到底是什么意思，只要对照着那个纸片和石头上的曼斯美语来进行解读，就算最终会得到两种结果，沙兰也完全可以根据实际的状况来判断出真假。
 
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