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分卷阅读23

    那场面,像极了幼儿园式管理。
    路闻转头,看见徐觅正仰头喝水。
    为了保护嗓子,他带的是自己的水杯,里面漂浮着数不清的花瓣,喉结随着吞咽的动作上下滚动。
    路闻收回视线,眼观鼻鼻观心,心里默念几句“色即是空,空即是色”。
    破功是在一瞬间,余光里他放下杯子,路闻顿觉惋惜,忍不住投去一眼。
    两目相对,被当场抓包。
    路闻悻悻然低下头。
    没看够!还想看。
    想用痴汉捧脸的姿势细细观赏。
    这个镜头很快就过了。
    大家扛着机器设备,继续往上。途中遇上一块凹凸不平的斜坡,和脚本里的设定不谋而合。
    林肖当机立断,让众人停下,架好机器,跑到旁边和徐觅一阵沟通。
    末了,以觅爷向他比了个OK的手势作为结束。
    何为真正的与观众互动?
    就是要把镜头当做同行的人看待,一个有听力、视力、能感知周围环境的人。
    所以原先的设定是徐觅向镜头前伸出手,最好能笑一下,那种如冬日暖阳般的微笑,类似于走在前面的人搭把手的感觉。
    林肖到底是担
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