大，到那个时候，工厂的产能也许要扩张到每月数万支，甚至十余万支的水平，到那个时候，自己手中的技术工人肯定就会真正的短缺起来。
    在以前，史高治总是采取向外招揽有经验的技术工人的办法，但是，这个行业整体的规模有限，即使将全美国的符合条件的技工都招揽来，对于月产十万支步枪的目标来说，还是有些不足。为了解决这个问题，史高治想起了在后世里常见的一种办法：师傅带徒弟。
    一个师傅带几个学徒，这在美国也不是什么新鲜事。这是一种在手工作坊时代就流行的做法。作坊主带几个徒弟，徒弟们免费的为师傅干活，而师傅们则传授他们技术，直到他们成长起来，可以自立门户为止。
    但是这种制度显然是有问题的，那就是：“教会徒弟，饿死师傅”。就师傅的利益来考虑，最为理想的局面当然是徒弟们永远出不了师。这样师傅就总能有免费的劳动力使用，而且不用担心徒弟在出师后变成了师傅的竞争对手。所以，师傅们总是会用一切办法拖延徒弟的厨师时间，对于徒弟的教导，也总是能不教就不教，无论如何也要留一手关键的东西不教。所以做徒弟的要想学到真本领，还真不容易，有时候还必须采用一些间谍手段才行。
    不过在工业时代里，这
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