杂着像喊口号呀，唱歌呀，玩游戏呀什么的群体活动，这样做可以拉近学员之间的距离，而学员们一旦关系好了，那么从众的压力就会更大，洗脑也就越方便。然后就是先进事迹的报告，这基本上就是每个学员将自己的故事了。这样一来，争当先进的心理下，洗脑的效果就更好了。到了晚上一讨论，嗯效果简直就是杠杠的。比如现在，包括汤姆在内的那些从基层被调上来学习的学员们，都满怀着热情，准备学好本领，为公司做出更大的贡献，从而实现自己的人生价值。而这个时候，史高治的到来，更是进一步激起了他们的这种热情。
    进入到教室之后，汤姆发现，有一个员工已经在认真的擦拭着学员们的桌椅。“真是个时时刻刻都致力于为公司其他的同事服务的好榜样呀！”汤姆这样想着，也走了过去想要帮帮忙。这个时候他才发现，这个年轻人虽然有点脸熟，但自己并不认得他，他并不是自己这个培训班里的学员。不过汤姆也没有多想，只以为他可能是给马上要来讲课的麦克唐纳先生打前站的工作人员。“果然，越是公司的高层，就越要讲奉献。”汤姆这样想着。
    这时候更多的学员也都进来了，大家也赶紧上来帮着把卫生整理了一通。那个人非常有礼貌的问汤姆：“先生您是这个班的学员？
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