“咱们俩一组吧！”鸢儿按手在韬的肩膀上说道。
    “好呀！”
    不一会儿老师就派发课堂指引，看着课堂指引，韬的眉头就马上皱起来，黑眼圈彷彿又立刻深了几两度。
    “别担心，有我在，没难度。”我悄悄地在他的耳边说，“别小看我是女生，计算机可是我最擅长的科目呢！”
    “分配好工作了吗？”
    “分配好了。”我立刻说道。
    老师走开了以后，“待会我打字，你找那些框架出来让我打文字就好，我打字快。”
    “限时10分钟，现在开始！”
    16一一看着她，我心里似乎有了别样的感情。
    韬手忙脚乱地打开了文字档，辛鸢刚打了第一行字，韬又开始烦恼不已。
    “这里的空格为什么打来打去都和堂课指引上的图不一样？”他烦躁地不停敲键盘，又输入又删除。
    “让我来吧”辛鸢一边说，一边把手覆在韬的手上，“打开行距，第一行位移两个字符，你看，不就行了吗？”
    辛鸢掌心的温度和在脸庞擦过的鼻息，韬的心神又再乱了一些。
    过了一会儿，周遭的同学开始鼓譟。
    “这都是中文、日文和
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