小讲、缴结、官题、原题、大讲、余意、原经、结尾十部分组成的。
    就这十个组成部分，卢济川也是回忆了半天才想起来。可是，知道理论跟写文章那是两码事。这个大义的写法，对卢济川来说纯粹就是一头雾水。
    老师在侧，再是一头雾水那也得硬着头皮上的。
    卢济川仔细审题后，明白这道题乃是出自《尚书.虞书. 益稷第五》，原文是“......惟几惟康，其弼直......”，知道出处大意后，卢济川开始动笔写文了。此时的卢济川一门心思想着如何写文章，已经全然忘记自己会不会毛笔字的事儿了。
    反正也不会大义的写法，卢济川也不硬憋了，直接甩开大义写法，干脆自由发挥论述文。洋洋洒洒写完后，仔细誊抄了一遍，恭恭敬敬的递给师傅。
    接过卢济川的文章看了看，黄介观再次深悔自己当时怎么不考考这小子的文章诗赋，就这样头脑一热就答应了呢。这也是日后黄介观在收徒时，不将学生翻来覆去考个透，那是绝对不会松口的原因。实在是对当年的大意收徒心有余悸啊。当然，此乃后话。
    这是自己收的徒弟，再差也是自己认了的。黄介观暗自平息了下心头的怒火，为了不对自己收徒的眼光产生怀疑，黄介
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>