薛向早猜到这帮学生，决计不是三两句小话儿，就能打发的，“同学们，既然这位同学代表提到了客观和立场，那你们想不想知道我如何定义客观和立场？”
    薛老三剑走偏锋，带得主题立时转向。
    底下众人不待回话，先前那位发言的女声代表再度开腔：“薛主任，你如何定义不重要，因为这两个词书本上已经定义，而且大家都接受了这个定义，就用不着薛主任再别出机杼了吧，如果薛主任对这两个词有所疑义，我倒是可以替薛主任解惑！”
    要说j大推举这位女生当代表，算是真选对了人，嗓门洪亮不说，还词锋犀利，更为难得的是，警惕性还极高，似乎知道薛向要抓住自己先前话语中的两个词，借题发挥，抢先堵住了话头。
    第六十四章客观和立场
    那女生话音方落，底下便是一片应和声，虽然大部分同学都对薛老三这位年青干部心存好感，可这会儿也乐意看他这统治阶级出丑，底下，甚至有人大声背出了马克思唯物论中关于“客观”一词的定义。
    薛向丝毫不为底下的热闹所扰，笑道：“同学们，书本上关于这两个词的定义，准确却不够形象，而且又断开了联系，和咱们今天对话无关。所以，尽管你们不乐意，我还是要说说我对这两
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