是刚才书就，便拿起看了起来。
    霜娘不大好意思，站在旁边道：“无聊所以练一练的，我的字不好。”
    周连营笑了笑：“我的字也写得一般。”
    骗人。霜娘忍不住睨他一眼，陪太子读书的人，就算学问没那么高明，写字这种门面功夫怎么会差？
    她伸手要夺：“别看了，这张写废了，该丢掉的。”
    周连营早已注意到那个写坏的字了，太明显，满纸规规矩矩的小楷，独有它一个破了格。他松手让她拿了去，道：“我回来得不巧，扰着你了。”
    霜娘团起丢进了字纸篓：“怎么怪得着六爷，我自己的心不定。”
    她话是随口客气说的，说出了口才觉得有一点点不对，练字没什么，心不定易被干扰也没什么，然而再加上她练字的内容，那就——很有点什么了。
    她想应景所以挑了《风雨》，但这首诗并不是写景诗，虽然每句的句首都跟风雨搭边，但作用只在起兴，它的真正重心着落在每句的后半截，尤以末句最广为人知——既见君子，云胡不喜？
    这是首怀人之作，更宽泛一点看的话，可以直接把这当做是一首情诗。
    所以，那啥，这么引申下来，风雨天，怀归人，心不定，她整个言行加起来，大致等于
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