，然后总结出最简单的几条说明给需要总结的民众——向来都是赫尔加，让民众选择自己觉得更好一些的论点。
    或许赫尔加从来不参加讨论，但是她的选择却关系到成败。——这就非常的重要了。
    等建立一个魔法学校的规章制度有一个雏形的争论结果后，罗伊纳总结道：“若是有谁学到了掌握更多的民意等同于掌握胜利，世界一定会发生重大的变革。”
    赫尔加觉得这句话好极了。虽然是废话，但是从罗伊纳的口中说出来，就带着一种能够被记载在书里的专业范儿。
    赫尔加看到罗伊纳奋笔疾书的样子，不解的问她：“为什么这些什么句子都要记下来？”
    “有用的句子当然要记下来。”
    罗伊纳头也不抬的回答。
    她觉得更有趣了。
    “为什么？如果这些知识应该被人知道，那么自然会被知道。如果没用，保留下来也不会有人去翻一下。”
    “如果不记下来。”罗伊纳回望着赫尔加，她觉得自己一生都无法理解友人那种顺其自然的想法，“那么不就落后到几百年前的口耳相传的程度了吗？文字的出现，就是为了弥补人类大脑的记忆水平，让这些记忆转化成书面的形式给记录下来。”
    “这就是教育的
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