楼前的池塘中本来已经枯萎的荷花再次开放出来，而且阵阵的荷香飘散在空中，使得整个教学楼前出现了一道无穷的风光。
    一片碧绿，点点粉红点缀着这一池荷塘。
    “天啊，这是怎么了？这荷花怎么又重开了，快拍下来，我们学校的一大奇观啊！”
    “大家别挤，我们到楼下去看，没想到，还能重现夏日池塘！”
    “老师，学校用什么方式摧生这一池的荷花啊。”
    “这荷香，真是清新自然，让人陶醉，十一月还有这等享受，难得，难得啊！”
    到时，甚至有的老师看到了前面的池塘开放的荷花，也忍不住跑了下来，感受这一池的荷香，拍照留恋。
    更有的人直接摇头晃脑，来了一个口占一绝：一片碧池点点红，轻风摇曳送香来；秋来复得芙蓉盛，却道绿昂胜夏池。
    可是，整个三（2）班却是没有受到一点儿影响，他们几乎都沉醉在李晓峰的诗境之中，他们大脑之中形成了一个新的意象，仿佛他们都已经置身于西湖之中，感受六月的西湖美景。
    色，香，味，风等一应不少，甚至比其他班级学生下去的感受更加深刻，已经不能用身临其境来形容了。
    此时，李晓峰却是没有他们
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