当然，“用节拍器敲自己的头”这种血腥事件，就不用对小朋友们讲了。
    “……所以，今天，我来到音乐教室，和容老师学习，希望他能教我……”
    “看来你的希望要落空了，”容修笑了笑，“刚刚我已经说过，我，还有大家，只是和你一块玩，带着我们共同的小伙伴，是谁啊？”
    同学们：“——音乐！！”
    “刚才我看到，颜俊坐下来的时候，从书包里拿出了他的乐谱本，”容修对乐谱架扬了扬下巴，笑道，“你想不想和我们大家分享一下？”
    颜俊：“好。”
    容修接过乐谱本，翻到中间部分，上面用铅笔标记了很多，下面空白处还有一些文字备注：“这是你在家里准备的？最近一直在弹这个？”。
    “是的。”颜俊说，“是我自己打印的谱子。”
    “你在看这个乐谱本弹钢琴的时候，脑子里想的是什么？”容修一页一页地翻阅他做笔记的地方，“我猜猜，你想的是……我该怎么样去战胜它？”
    颜俊噎了半天，“也可以这么说，我记下了容易出错的地方。”
    容修：“只有敌人才需要去战胜。”
    “是的。”
    “我很理解你的这
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