那些。
    秦立将孩子平放在老寨主院子中的竹制桌子上，此时孩子身上高热，陷入昏迷，身上布满红肿，呼吸微弱，心跳极快，孩子已经有心力衰竭的征兆。
    不过暂时还有时间，不需要用自己的元气。
    秦立一个眼神，李毅跟夏利两人跟过来，分别给孩子诊脉，秦立切左手寸口的时候，李毅跟夏利两人就切右手寸口，反之亦然。既让两人感受孩子脉象，也不耽误孩子诊病。
    翻看孩子眼皮，瞳孔对光反射存在，等大，眼睑有颗粒红疹。查看孩子口腔喉咙，但凡粘膜覆盖之处，都有这样的红疹。
    病毒性感染还是中毒？就在秦立身后的六位学习医生的猜测中，秦立出手了。
    下针的速度被秦立有意放缓，顺着孩子的经络腧穴，一一扎下。
    等到最后一针扎下之后，原本昏迷的孩子忽然醒来，醒来的第一反应，就是哭闹，喊疼。虽然声音小伴着嘶哑，但终究从昏迷中醒来了。
    “此时若是在医院，相信大家一定会给孩子补液，毕竟孩子高热，严重丢失水分，加上中毒，通常会用点激素来抗毒抗过敏，降低人体对毒性的反应。还有心力衰竭的处理，大家都会按照国家制定的规范化手册进行治疗。
    但现在我们学习的古秦医
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