他们动作僵硬，仿佛一个个没有灵魂的木偶，全身散发着死气。汪天逸突然觉得自己这个死人当的不称职，这些学生才是货真价实的死人吧。
    毫无情感的眸子整齐划一的盯着汪天逸，他移动到哪，目光就移动到哪，导致他突然不敢随便乱动了。
    时间仿佛被按下了暂停键，学生们站着一动不动，汪天逸也不敢随便乱动，场面一度十分尴尬。
    学生们似乎在等待着什么。
    这给了汪天逸提示，他清了清嗓子：“同学们好，请坐！”
    时间重新流动起来，他们迅速坐下。
    和丢手绢游戏一样，这里的“死人”应该不会随便攻击他，或者说只有满足一些条件后，才能进攻。因此只要找到这其中的规则，应该就能平安度过这堂课。
    汪天逸低头翻开讲台上的数学书。
    “校长要修一条长72米的黄泉路，原来每小时修1米，修了30小时后加快速度，每小时修2米，修完这条路还要多少小时？”
    啥？继续翻页。
    “校长用8台搅拌机，搅拌学生，前2个小时搅拌了30个学生，后来增加到13台搅拌机，用同样的速度又搅拌了4个小时，校长一共搅拌了多少学生？”

 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>