——沈言璟藏在枕头里的日记本
    短短一周的相处，陪孩子们聊天画画折纸做着各种趣味小游戏的陆思暖，很快就和孩子们打成了一片。
    她原本就是孩子王，以前在乡下别提多威风了，身后乖乖地跟着一群小萝卜头。每天精神头十足，嗓门洪亮，抡起小拳头来连比自己高的男孩子都能打趴下，骑在对方身上揍的那种。
    那虽然已经是沦为小学年代的趣味回忆，但小时候的熊孩子见多了，现在看见学生们在课堂上乱哄哄得也不会觉得头疼和烦躁。
    面对哭闹的孩子，陆思暖原意花费时间去沟通，甚至她擅长调动孩子们的竞争心。
    对于平时表现好的同学就奖励小红星和糖果以示鼓励，不吝啬自己赞美的语言。那些不听话的、自顾自玩的久而久之也都被老师各种各样的奖励吸引了所有的注意力。
    每天，她还给孩子们娓娓道来地讲着有趣的童话故事，还教着他们用纸折出那些可爱的小动物。现在房间天花板和墙壁上都是孩子们的手工制品，尤其是窗口挂满了五彩缤纷的千纸鹤，每一种颜色都充满了无限的生机与希望。
    特殊教育班的孩童们虽然智力有问题，但心思纯净的他们，直觉是非常准的。
    
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