每当一名学生作出恶劣的行径后，新闻里铺天盖地地都描述着这名学生“学习成绩好又孝顺长辈”、“他还是个孩子不懂事，闹着玩的”等等搪塞着受害者。
    陆思暖语气冰冷地打断，毫不示弱：“陈老师，孩子不是犯错的理由。再小的孩子，也应该树立一个正确的是非观。你张口闭口把成绩挂在嘴边，认为我们班的沈言璟是自闭症，所以他的话不可信。现在你又觉得成绩好的学生犯错应该被宽容。凭什么要区别对待这种事？他们学习好又怎么样？哪怕拥有着再健全的身体，他们的品德都比我们特殊教育班里的孩童低劣差劲！”
    “而作为老师，你戴着有色眼镜看我们特殊教育班的学生，在孩子是非观尚未形成前，不去教导和修正自己学生的德行和暴行，放任他们乖戾的性格和极端的行为，用一句‘他们还是个孩子’轻描淡写地想将他们做的错事抹去，我对你是否有能力教育好学生表示十分怀疑！”
    陈老师见她小小年纪，这样不留情面地当众训斥自己，脸登时涨得通红。
    陆思暖噼里啪啦地说完一通，在一阵尴尬的沉默中，请求王院长给这两名学生通报批评并记过处分。个人档案里一旦记过，助学金会受到影响。但一年半后，只要学生表现良好，是可以申
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