怕仅仅是两年的义务教育，纵使留里克有着勃勃雄心面对当前窘迫的师资力量也是做不到的。
    现在仅有新罗斯堡和诺夫哥罗德建立了学校，其中诺夫哥罗德的学校规模最大，可有四千名孩子同时接受教育。
    他们需要学习语言和文字、要懂得拉丁字母的拼读，学习斯拉夫语和诺斯语，以及拉丁语。所有的语言学习主要针对日常用语，所学内容不多，掌握起来也不会很难。
    最难的则是数学。是罗斯首先在欧洲使用阿拉伯字母体系，且已经非常成熟。它远胜过长久使用的罗马字母那一套，学生们要会被九九乘法表，要熟练使用加减乘除运算，包括运算的过程。针对一般的学生是这样的数学教育，其中聪慧者将在测试中脱颖而出接受更高级的知识，而这种人将大概率选入书吏，城内拿俸禄的官僚。
    通过数学从民众的孩子选出聪慧者作为官僚是留里克的手段，毕竟他要落实大量的计算与文字记录，都需要这等聪明人来干活。
    其中最为聪慧者当属自己的妻妾之一的艾尔拉。
    现在，艾尔拉必须为罗斯解决一个根本性的问题——确立罗斯王国的国家神话。
    一撞坐落在城内的宽敞木屋是艾尔拉的办公室，即便她怀着孕也要继续桉
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