老师做过的这些“好事儿”，他还在犹豫要怎么处理呢，
    曹老师竟然敢先发制人，玩起了舆论压人这一套，
    校长忍不住冷笑，看来的确是他表现得脾气太好，
    所以才让曹老师产生了他好脾气、好欺负，以为他是软柿子这种误会。
    既然曹老师这么喜欢作死，那么他何必跟曹老师那么客气，
    还给曹老师留个屁的面子啊！
    “谭老师，这件事情我会处理好的。
    你很快就可以看到结果。
    在我们学校里，绝对不允许出现倚老卖老的情况。
    老同志固然需要尊重，但新同事到了我们学校，肯定也是要被多照顾一点的。
    所以，没有新同事可以欺负老同事，更没有老同事欺负新同事的道理。
    新老师，老老师，在我这里，一视同仁，没有优劣之分。
    只要是有才能，可以带得好学生的老师，都会有发展的机会。
    同样的，那些带不好学生，只会耍小花招的，
    在我这里，也绝对讨不到什么便宜。
    这样的人，总会尝到搬起石头砸自己的脚是什么样的滋味儿。”
    “谢谢校长。”
    听到校长这
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